MaTheMaTics My Space

CONCEPTOS DE GEOMETRÍA - ACTIVIDAD 3° BIMESTRE

2012-01-02T21:12:00.000-08:00

En esta actividad, lee con atención las diapositivas, observa cada uno de los videos y resuelve los ejercicios que se te proponen al final de la presentación.

Realiza un comentario acerca de cada video.
Como siempre para obtener la puntuación extra manda tu reporte al e-mail:

mymathe@gmail.com

P.D. Para ver la diapositiva en pantalla completa has click en los botones abajo de la imagen, en la barra de Slideshare.

Conceptos básicos de geometría

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CONCEPTO DE GEOMETRÍA

CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS

ÁNGULOS DIRIGIDOS

ÁNGULOS ENTRE PARALELAS Y UNA SECANTE

EJERCICIOS DE ÁNGULOS ENTRE PARALELAS

Si deseas más información , o buscas algún otro tema en video puedes visitar la siguiente página:

http://www.asesoriasdematematicas.com/

DANTE'S INFERNO

2011-12-29T09:56:00.000-08:00

LA GUERRA ENTRE EL BIEN Y EL MAL SE DESATA DESDE LOS ORIGINES DEL HOMBRE, NOSOTROS NOS HEMOS EMPEÑADO EN CREER QUE HAY ALGO MAS QUE NOS LLEVA A UN LADO DE LA BALANZA.

DANTE ES UN SER HUMANO QUE SE HA VISTO TODA SU VIDA EN EL DILEMA DE HACER LO CORRECTO Y SATISFACER SUS PROPIOS DESEOS, JUNTO A ÉL ENCONTRAMOS UN AMOR INCONDICIONAL, BEATRIZ, QUIEN HA ABANDONADO SUS PROPIOS ANHELOS POR UN SENTIMIENTO PURO POR NUESTRO VALIENTE CABALLERO.

EN EL DESARROLLO DE ESTA ODISEA NOS VEMOS INVOLUCRADOS EN EL INFRAMUNDO, DIRIGIDO POR SU MÁXIMO REPRESENTANTE , LUCIFER, QUIEN BUSCA UNA REDENCIÓN ÉPICA DESDE LOS ORÍGENES DE LA CREACIÓN DE ACUERDO A LA COSMOGONÍA CATÓLICA.

ESTE FILM ES UNA EXCELENTE OPORTUNIDAD DE ESPARCIMIENTO, QUE TE LLEVARÁ POR UN MUNDO PARALELO AL NUESTRO, CON CONCIENCIAS HUMANAS Y LA POSIBILIDAD DE CAMBIAR UN CAMINO ERRADO

SI QUIERES TENER ESTA FABULOSA PELICULA PUEDES DESCARGARLA DESDE EL SIGUIENTE LINK

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JUEGOS MENTALES- NATIONAL GEOGRAPHIC

2011-10-16T17:10:00.000-07:00

JUEGOS MENTALES ES UNA SERIE DE DOCUMENTALES EXCELENTES QUE NOS AYUDAN A COMPRENDER EL MODO EN QUE CAPTAMOS LA INFORMACIÓN QUE RECIBIMOS DE NUESTRO ENTORNO, NOS DEMUESTRAN FORTALEZAS Y DEBILIDADES QUE TIENE NUESTRO CEREBRO ANTE TODAS LAS SEÑALES QUE RECIBE DEL EXTERIOR.

ES UNA FORMA AGRADABLE DE CONOCER LA FORMA EN QUE PONEMOS ATENCIÓN Y EN QUE PERCIBIMOS, CÓMO PODEMOS APROVECHAR ALGUNAS DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS QUE TENEMOS EN NUESTROS PROCESOS COGNITIVOS Y ASI MEJORAR NUESTRO DESEMPEÑO DIARIO.

TE INVITO A TOMAR LOS RETOS QUE TE PROPONEN ESTOS INTERESANTES DOCUMENTALES Y ASÍ PASAR UN MOMENTO AGRADABLE QUE PUEDE DEJARTE UNA GRAN EXPERIENCIA

PARA OBTENER LA PUNTUACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD MANDA 20 RENGLONES CON TU CONCLUSIÓN PERSONAL DE UNO DE LOS VIDEOS AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO:

mymathe@gmail.com

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JUEGOS MENTALES - EPISODIOS

[NatGeo] Juegos Mentales 1 - Presta Atención por zeth3047

EL UNIVERSO ELEGANTE

2011-09-04T13:13:00.000-07:00

EL UNIVERSO ELEGANTE, ES UNA NUEVA FORMA DE DESCRIBIR LA "ULTIMA MODA" EN FÍSICA PARA EXPLICAR LA EXISTENCIA DE LA MATERIA EN EL UNIVERSO QUE NOS RODEA.

ES UNA FORMA MUY INGENIOSA DE TRATAR DE RELACIONAR LAS COSAS MÁS PEQUEÑAS COMO LOS ÁTOMOS Y LAS SUBPARTICULAS QUE LOS FORMAN , CON LOS GRANDES EXPONENTES DE LA MATERIA COMO PUEDEN SER LAS GALAXIAS, LAS ESTRELLAS E INCLUSO LOS PLANETAS COMO EN EL QUE VIVIMOS.

ESTA SERIE DE DOCUMENTALES, AUNQUE A VECES CONFUSOS, PARA LOS QUE NO SOMOS EXPERTOS EN EL TEMA, NOS PUEDEN DEJAR UNA VISIÓN DE COMO LAS MATEMÁTICAS AYUDAN A ENTENDER LA EXISTENCIA MISMA DEL SER HUMANO Y DE TODO LO QUE LO RODEA.

LA TEORÍA DE CUERDAS SE EXTIENDE COMO UNA OLA DENTRO DE LAS NUEVAS FORMAS DE DESCRIBIR LO QUE PERCIBIMOS Y A VECES , EN FORMA MUY SORPRENDENTE, AQUELLO QUE NO PODEMOS VER, PERO QUE DE ALGUNA FORMA PUEDE TENER EFECTO EN NUESTRA REALIDAD, COMO ES EL CASO DE LOS UNIVERSOS PARALELOS.

AUNQUE PUEDE SER UN HOBBY PARA AQUELLOS QUE NOS INTERESA TODO LO RELACIONADO CON EL UNIVERSO CONSTITUYE UNO DE LOS GRANDES PASOS PARA LOS CIENTÍFICOS PARA COMPRENDER NUESTRA REALIDAD Y TAL VEZ NUESTRA RELACIÓN CON ALGO MÁS SUPREMO A LO QUE PODRÍAMOS LLAMAR DIOS.

PUES BIEN ESPERO QUE ESTOS DOCUMENTALES PUEDAN AUMENTAR TU CURIOSIDAD Y LA FORMA EN COMO LO FÍSICO SE RELACIONA CON LO ABSTRACTO DE LAS MATEMÁTICAS Y DE ESTA MANERA COMPRENDER QUE AQUELLO QUE PLASMAMOS EN UN PIZARRON O EN UN CUADERNO SI PUEDE TENER GRANDES APLICACIONES EN NUESTRAS VIDAS Y EN NUESTRA EXISTENCIA.

Universo Elegante (1 de 3) | El Sueño de Einstein - Subtitulado from Humanidad en Transicion on Vimeo.

Universo Elegante 2 de 2 | La clave esta en la cuerda - Subtitulado from Humanidad en Transicion on Vimeo.

Universo Elegante 3-3 - Bienvenidos a la 11 dimension | Subtitulado from Humanidad en Transicion on Vimeo.

SI DESEAS TENER EL VOLUMEN DOS DE ESTE INTERESANTE DOCUMENTAL PUEDES DESCARGARLO DESDE AQUI:

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LA EVALUACIÓN UNIVERSAL DOCENTE

2011-09-04T11:16:00.000-07:00

ANTE LOS NUEVOS CAMBIOS POR LA "ALIANZA POR LA EDUCACIÓN ", LANZADA EN CONJUNTO POR LA S.E.P. Y EL S.N.T.E, LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO NOS ENCONTRAMOS ANTE UNA NUEVA REALIDAD, QUE EN CIERTA FORMA , ES CONFUSA Y TODAVÍA OPACA EN LAS REGLAS Y CONSECUENCIAS QUE TENDRÁN EN NUESTROS TRABAJOS Y DERECHOS LABORALES.

SI BIEN ES SABIDO LA NUEVA MECANICA PARA INGRESAR A LA FEDERACIÓN COMO DOCENTE EN SERVICIO ES PREDOMINANTEMENTE POR MEDIO DE UN EXAMEN, QUE VERIFICA SI SE CUENTA CON LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA DESEMPEÑAR UN PUESTO COMO DOCENTE, MARCA LA PAUTA DE LAS ESTRATEGIAS QUE POCO A POCO SE IRÁN ADOPTANDO EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PARA LA PROFESIONALIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS .

ESTA POSICIÓN DE DEMOSTRAR LAS CAPACIDADES DOCENTES SE EXTENDERÁN PAULATINAMENTE HASTA LLEVARNOS A LA "CERTIFICACIÓN" CÍCLICA DE TODOS LOS MAESTROS FRENTE A GRUPO Y DIRECTIVOS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y AUNQUE EN ESTE MOMENTO NO EXISTEN, APARENTEMENTE, NINGÚN TIPO DE REPRESARÍAS LABORALES HACIA AQUELLOS QUE NO SEAN SATISFACTORIOS CON LOS ESTÁNDARES ESPERADOS , SI ES UN HECHO QUE LLEGARÁN A REPERCUTIR EN NUESTRA ESTABILIDAD DENTRO DE LAS ESCUELAS Y POR SUPUESTO QUE EN NUESTRO ÁMBITO PATRIMONIAL.

ESTA INERCIA NO ES UNA SIMPLE IDEA LOCAL DEL GOBIERNO MEXICANO, ESTA IMPULSADA POR LAS DISPOSICIONES INTERNACIONALES EN PRO DE UNA EDUCACIÓN ESTANDARIZADA Y QUE EN MUCHAS OCASIONES SE TOMAN EN FORMA LITERAL POR CADA UNOS DE LOS GOBIERNOS PARTICIPANTES A NIVEL MUNDIAL.

ESTA ES LA RAZÓN POR LA QUE DEBEMOS ESTAR PENDIENTES DE LOS ACUERDOS Y ESTRATEGIAS TOMADAS YA QUE NOS PUEDAN DAR UN PANORAMA GENERAL A LOS EVENTOS A LOS QUE NOS ENFRENTAREMOS EN UN FUTURO NO MUY LEJANO.

Acuerdo Evaluación Universal Docente

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Mejorar Escuelas OECD MEXICO resumen ejecutivo

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Acuerdo OECD-MEXICO Educacion

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Carreramagisterial2 06-11

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GENERACIÓN 2008 -2011

2011-07-26T07:41:00.000-07:00

CONCLUYÓ EL CICLO ESCOLAR Y COMO YA ES COSTUMBRE LES DEJO UN VIDEO DE LOS CHAVOS DE TERCER GRADO, ES AGRADABLE SABER QUE PASAN A OTRO NIVEL, QUE VAN A CONOCER NUEVAS PERSONAS Y QUE CONTINUARÁN CON TODAS LAS METAS QUE SE HAN PLANTEADO, AUNQUE POR OTRO LADO, NO ES FÁCIL DECIR ADIÓS.

YA SABEN QUE LES DESEO LO MEJOR Y LES MANDO MIS MEJORES DESEOS, ESPERO VERLOS MUY PRONTO.

B I E N V E N I D O S

2011-07-24T10:30:00.000-07:00

MaTheMatics My Space

Este espacio es creado para tratar de acercarte al mundo de las matemáticas, a ti alumno de secundaria en México, cambiar tu opinión de que los números sólo son para el mercado, el súper o simplemente para que el Profe te haga sufrir en clase o con un buen examen.

Las matemáticas han creado mucho de lo que más te gusta y las puedes encontrar en donde menos lo puedes imaginar, desde una flor hasta el cd que te encanta escuchar.

Este espacio también servirá para poder poner tus opiniones, tus expresiones (Graffitis, poemas, ensayos, música, fotos, etc.). Será un excelente medio para estar en contacto contigo, podrás encontrar actividades que te ayuden en tus clases y que te hagan comprender mucho mejor los temas que veas en tu escuela.

Para otros Profesores, espero que este espacio sea de su agrado, que encuentren material que pueda servir a su quehacer educativo, información de nuestro ambiente docente, de interés y reflexión que nos ayude a mejorar la calidad de la educación en México, fuera de los discursos políticos, que prometen muchas cosas y que no reflejan la verdad en nuestras aulas.

El docente representa una clave importante para el cambio, su ejemplo y ganas de trabajar pueden marcar el futuro de nuestros alumnos, la convivencia con ellos nos da una oportunidad de transformar la perspectiva de su futuro inmediato y a largo plazo.

EXAMEN DE PREPARACION BACHILLERATO

2011-05-29T12:25:00.000-07:00

AHORA QUE YA PASAMOS LA PRUEBA ENLACE PARA LOS CHAVOS DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA SE PRESENTA UNA NUEVA PRUEBA , LA CUAL LES PERMITIRA ACCEDER A UN NUEVO NIVEL EDUCATIVO.

ES IMPORTANTE QUE ESTEN PREPARADOS PARA LOGRAR UN BUEN DESEMPEÑO EN LA PRUEBA DE COMIPEMS Y DE ESTA MANERA PUEDEN ENTRAR A LA ESCUELA QUE MAS LES CONVENGA.

PARA CUMPLIR ESTE COMPROMISO TE PRESENTO UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL QUE TE AUXILIARA A AUMENTAR TUS POSIBILIDADES EN ESTA PRUEBA. LA GUIA DE LAORUSSE TE PERMITER REPASAR TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE YA TIENES Y A LA VEZ IR INCREMENTANDO TUS RESULTADOS EN FORMA GRADUAL.

LA SIGUIENTE PRESENTACION TE DARA UNA IDEA DE EN QUE CONSISTE ESTA EXCELENTE HERRAMIENTA

Guia larousse

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RECUERDA QUE ESTE PROGRAMA SOLO ES PARA SU USO DIDÁCTICO Y NO CON FINES LUCRATIVOS

PREPARACIÓN ENLACE 2011

2011-04-21T07:44:00.000-07:00

NOS ENCONTRAMOS MUY PRÓXIMOS AL EXAMEN DE ENLACE 2011, POR LO QUE ES CONVENIENTE QUE TE VAYAS PREPARANDO PARA ESTA PRUEBA QUE PONE EN JUEGO TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE HAS ADQUIRIDO DURANTE EL CICLO ESCOLAR.

EN CIERTAS OCASIONES NO PUEDES LLEGAR A UN ÉXITO TOTAL DURANTE EL EXAMEN, PERO NO ES NECESARIAMENTE POR QUE NO SEPAS TODO LO QUE TE PREGUNTAS, SINO POR QUE NO ESTAS ACOSTUMBRAD@ A UN TIPO DE PRUEBA COMO ESTA, POR LO QUE ES UNA BUENA IDEA QUE TE VAYAS FAMILIARIZANDO CON ELLA

A CONTINUACIÓN TE PRESENTO UNAS DIAPOSITIVAS QUE POSIBLEMENTE TE AUXILIEN EN ESTE PROCESO, ESTÁN ENFOCADAS AL ÁREA DE MATEMÁTICAS, ESPERO QUE TE AYUDEN Y QUE TUS RESULTADOS SEAN MEJORES

Prueba enlace 2011 preparación 1° grado

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Prueba enlace 2011 preparación 2° grado

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Prueba enlace 2011 preparación 3° grado

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TAREAS PARA VACACIONES

Tarea de vacaciones 2° grado 2010 2011

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Tarea de vacaciones 3° grado 2010 2011

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APUNTES PARA EXAMEN CENEVAL

2011-04-16T21:55:00.000-07:00

AHORA QUE NOS ENCONTRAMOS MUY CERCA DE LA FECHA DEL EXAMEN PARA EL INGRESO A BACHILLERATO, SERÁ NECESARIO QUE ENCUENTRES TUS APUNTES DE AÑOS ANTERIORES, O BIEN LOS DE ESTE AÑO.

TAL VEZ PUEDA SUCEDER QUE YA LOS HAYAS PERDIDO, O BIEN QUE TU CUADERNO DE LA MATERIA NO ESTE TÁN BIEN COMO TÚ PENSABAS, POR ESA RAZÓN TE PRESENTO UNA SERIE DE APUNTES QUE TRATAN DE ABARCAR LOS TEMAS FUNDAMENTALES DE LAS MATERIAS DE CIENCIAS.

ESPERO QUE TE PUEDAN AYUDAR PARA PREPARAR TU EXAMEN Y QUE OBTENGAN BUENOS RESULTADOS.

RECUERDA QUE NO SOLO BASTA CON TENERLOS , SINO QUE TIENES QUE TRABAJAR SOBRE ELLOS.

APUNTES DE CIENCIAS III

(QUÍMICA)

PARA VER LA PRESENTACIÓN EN GRANDE HAZ CLICK EN LA BARRA DE GOOGLE DOCS

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APUNTES DE CIENCIAS II
(FÍSICA)

PARA VER LA PRESENTACIÓN EN GRANDE HAZ CLICK SOBRE LA BARRA DE GOOGLE DOCS

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APUNTES DE CIENCIAS I (BIOLOGÍA)

PARA VER LA PRESENTACIÓN EN GRANDE HAZ CLICK SOBRE LA BARRA DE GOOGLE DOCS

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EL ULTIMO MAESTRO DEL AIRE

2011-03-13T12:58:00.000-07:00

EL ÚLTIMO MAESTRO DEL AIRE, ES UNA CINTA BASADA EN UNA DE LAS EXITOSAS SERIES DE TELEVISIÓN.
NOS MUESTRA UN MUNDO FANTASTICO EN DONDE AIRE, AGUA, TIERRA Y FUEGO REPRESENTAN A CUATRO NACIONES ATADAS POR EL DESTINO.

AANG, EL ÚLTIMO SOBREVIVIENTE DE LA NACIÓN DEL AIRE SE ENFRENTA A LOS DESEOS DE LA TIERRA DEL FUEGO Y SUS REPRESENTANTES QUE ANHELAN CON DOMINAR TODOS LOS DEMÁS TERRITORIOS.

ESTE FILM ES UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA QUE EMPRENDAS UN VIAJE A OTRAS TIERRAS IMAGINARIAS QUE SE BASAN EN VALORES Y SU TRAMA TE PUEDE ENREDAR EN EL CAMINO DE LA FANTASÍA.

UNA BUENA OPCIÓN PARA DISTRAER UN POCO TU MENTE Y PUEDAS ALCANZAR UN BUEN RATO DE ESPARCIMIENTO, ESPERANDO QUE TE GUSTE TE DEJO ESTA FABULOSA CINTA.

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TUS VIDEOS... TU MÚSICA ENERO 2011

2011-01-28T16:49:00.000-08:00

CHAVOS, ESTA ES LA NUEVA EDICIÓN DE MÚSICA, ESPERO QUE LES GUSTE, ESTA DE ACUERDO A ALGUNAS DE SUS SUGERENCIAS.

RECUERDA QUE SI DESEAS ALGUNA CANCIÓN , SOLO DEJA UN COMENTARIO Y PRONTO LA TENDRE ARRIBA EN EL BLOG.

LA MÚSICA DICE MUCHO DE TÍ, ESCOJE MUY BIEN TU TIPO Y SU LETRA.

OPERACIONES CON TERMINOS ALGEBRAICOS- 2° GRADO TERCER BIM

2011-01-20T18:57:00.000-08:00

EN ESTA ACTIVIDAD TE PRESENTO LOS PROCEDIMIENTOS BÁSICOS PARA RESOLVER TERMINOS ALGEBRAICOS, RECUERDA QUE CADA UNO DE ELLOS SE BASA EN EL ANTERIOR ASÍ QUE ESPERO QUE TE SIRVA ESTE RESUMEN EN TUS TAREAS Y LOS PROXIMOS EXAMENES QUE TENEMOS QUE PRESENTAR.

COMO SIEMPRE OBSERVA LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN Y REALIZA LOS EJERCICIOS QUE SE TE PRESENTAN, PUEDES APOYARTE EN LOS VIDEOS DE EXPLICACIÓN , SI TIENES TODAVÍA ALGUNA DUDA.

PARA OBTENER LA PUNTUACIÓN EN TU CALIFICACIÓN MANDA TU SOLUCION A LOS PROBLEMAS Y UNA CONCLUSIÓN DE LOS VIDEOS (MÍNIMO 20 RENGLONES) AL CORREO ELECTRONICO

mymathe@gmail.com

Operaciones con términos algebraicos imagenes

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SI DESEAS VERLO EN PANTALLA COMPLETA POR FAVOR DA 'CLICK' EN EL MENU DE SLIDESHAR EN LA PARTE DE ABAJO

VIDEO 1

REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

VIDEO 2

LEYES DE LOS EXPONENTES

VIDEO 3

MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS

ACTIVIDAD NÚMEROS CON SIGNO - 1° GRADO 3ER BIM

2011-01-18T23:51:00.000-08:00

En esta actividad, lee con atención las diapositivas y resuelve los ejercicios que se te proponen al final de la presentación.

Como siempre para obtener la puntuación extra manda tu reporte al e-mail

mymathe@gmail.com

EL REPORTE DEBE CONTENER LOS EJERCICIOS DE LAS DIAPOSITIVAS Y UNA CONCLUSIÓN DEL VIDEO DE MÍNIMO 20 RENGLONES

Números con signo

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P.D. Para ver la diapositiva en pantalla completa has click enel MENU- 'FULL SCREEN' en los botones abajo de la imagen.

VIDEO- OPERACIONES CON NÚMERO

CORTOS PIXAR

2010-11-08T20:24:00.000-08:00

EN ESTA OCASIÓN TE PRESENTO UNOS CORTOS DE PIXAR, JUNTO CON SU GRANDIOSA ANIMACIÓN NOS MUESTRAN ASPECTOS HUMANOS QUE MUCHAS VECES PASAMOS DESAPERCIBIDOS.

LAS ANIMACIONES CORTAS SON UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA REFLEXIONAR SOBRE TEMAS COTIDIANOS, QUE FORMAN PARTE DE NUESTRA FORMAS DE SER PERO POR ESTAR EN NUESTRA VIDA DIARIA DEJAN DE TENER IMPORTANCIA.

A CONTINUACIÓN OBSERVA CADA UNO DE LOS CORTOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS QUE SE TE HACEN A CONTINUACIÓN .

CATAPULTA

PREGUNTAS:

¿POR QUÉ CREES QUE EL GRILLO SE DIVIERTE JUGÁNDOLE BROMAS A TODOS LOS INSECTOS QUE PASAN POR AHÍ?

¿CÓMO REACCIONA EL GRILLO CUANDO LA CATARINA DESCUBRE SU JUEGO ?

¿ALGUNA VEZ TE HAS PORTADO ASÍ?, ¿CREES QUE ES CORRECTO?

HYPERACTIVE

PREGUNTAS:

¿CÓMO ES LA CATARINA DEL VIDEO?, ¿POR QUÉ CREES QUE ES ASÍ?
¿ALGUNA VEZ TE HAS SENTIDO CON MUCHA ENERGÍA, SIN SABER QUE HACER?, ¿CÓMO USARÍAS TÚ ESA ENERGÍA?

CONVIVENCIA

PREGUNTAS

¿CÓMO TRATAN LOS PAJARILLOS AL PÁJARO MÁS GRANDE?, ¿POR QUÉ SE BURLAN DE ÉL?
¿CUÁL CREES QUE SEA LA INTENCIÓN DEL PÁJARO MÁS GRANDE AL ACERCARSE A LOS PAJARILLOS?
¿QUÉ HACEN PARA DESHACERSE DE ÉL?, ¿CREES QUE LO ESTÁN DISCRIMINANDO?
¿QUÉ LES PASA AL FINAL A LOS PAJARILLOS?

TOPY

PREGUNTAS:

¿QUÉ ES LO QUÉ ESTA BUSCANDO EL TOPO EN LOS CAMPOS DE MAÍZ?, ¿QUÉ IDEA SE LE OCURRE?

¿POR QUÉ EL TOPO NUNCA PUEDE CONSEGUIR ALIMENTO ?
¿QUÉ PASA CUANDO REALIZAS UN TRABAJO Y AL FINAL TE DISTRAES?
¿ALGUNA VEZ TE HA PASADO A TÍ?

KIWI

PREGUNTAS

¿POR QUÉ KIWI SE LA PASA CLAVANDO ARBOLES A UN COSTADO DE LA MONTAÑA?
¿QUÉ CREES QUE SIENTE KIWI AL LANZARSE POR UN LADO DE LA MONTAÑA?, ¿POR QUÉ LLORA?
¿CUÁL CREES QUE ERA SU SUEÑO?, ¿LO CUMPLIÓ?
¿QUÉ HARÍAS TÚ PARA REALIZAR UN SUEÑO QUE DESEAS MUCHO ?

MANDA LAS RESPUESTAS DE TUS PREGUNTAS AL e-mail:

mymathe@gmail.com

SI LO DESEAS PUEDES IMPRIMIR TUS RESPUESTAS Y ENTREGARLAS EN CLASE, NO OLVIDES PONER TU NOMBRE Y GRUPO AL REPORTE

EN TIERRA DE HOMBRES

2010-10-24T19:28:00.000-07:00

"EN TIERRA DE HOMBRES" O "NORTH COUNTRY", POR SU TITULO EN INGLÉS, ES UN FILM QUE NOS PROPORCIONA UNA VISIÓN DIFERENTE SOBRE EL ROL QUE TENÍA LA MUJER DE LAS PROVINCIAS EN ESTADOS UNIDOS A FINALES DE LA DECADA DE LOS 80'S.

AL INTERNARSE EN LA TRAMA SE PUEDE OBSERVAR MUY BIEN EL PAPEL QUE TENÍA LA MUJER EN ESTE PUEBLO MINERO, LAS ESPOSAS TENIAN UN SOLO OBJETIVO "SUS HIJOS" , NO TENÍAN NINGUNA PERSPECTIVA DE CRECIMIENTO PROFESIONAL, MÁS ALLA , DE ENCONTRAR UN MARIDO QUE LAS PUDIERA SOSTENER Y CONTINUAR CON EL CICLO DEL ESTILO DE VIDA IMPUESTO POR ESTA PEQUEÑA SOCIEDAD.

LA SERIE DE PRUEBAS A LAS QUE SE VE EXPUESTA, LA DURA PELEA QUE DA NUESTRA MADRE SOLTERA EN CONTRA DE LOS PREJUICIOS DENTRO DE SU PROPIA FAMILIA Y SU ENTORNO SOCIAL NOS PROPORCIONA UNA EXCELENTE OPORTUNIDAD PARA VALORAR LA POSICIÓN FEMENINA EN NUESTRA ACTUALIDAD, EN NUESTRO PROPIO PAÍS Y EN NUESTRAS PROPIAS VIDAS.

CÓMO VEMOS A LAS MUJERES, CÓMO SON SUS PAPELES EN EL MUNDO LABORAL, QUÉ TAN EQUITATIVOS SOMOS LOS HOMBRES CON ELLAS, CÓMO LAS JUZGAMOS ANTE SU PROPIA SEXUALIDAD Y SU DESARROLLO PERSONAL SON TEMAS QUE NO PODEMOS DEJAR DE LADO, PENSANDO QUE YA HAN MEJORADO Y QUE ESTE FENOMENO ES COSA DEL PASADO

SI DESEAS VER ESTA EXCELENTE PELICULA PUEDES IR AL SIGUIENTE LINK Y DESCARGARLA EN FORMA GRATUITA

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INTELIGENCIA EMOCIONAL

2010-10-22T19:12:00.000-07:00

A PARTIR DE LA PUBLICACIÓN DEL PSIC. DANIEL GOLEMAN "EMOTIONAL INTELLIGENCE", EN 1995, ESTE CONCEPTO HA TOMADO GRAN FUERZA DENTRO DE LAS ESFERAS EDUCATIVAS.

EL CONCEPTO ES MUY SIMPLE, LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE RECONOCER LAS EMOCIONES PROPIAS Y AJENAS Y MANEJARLAS DE UNA MANERA POSITIVA PARA PROVECHO DE UN FIN COMÚN.

POR MUCHO TIEMPO SE HABIA TOMADO LA "INTELIGENCIA", COMO UN PROCESO PURAMENTE COGNITIVO, FUERA DEL DESCONTROL DE LAS EMOCIONES HUMANAS , A LAS CUALES SE LES CONSIDERABA POCO RAZONADAS, Y AÚN MÁS COMO UN OBSTACULO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES A LOS PARADIGMAS DE LA VIDA DIARIA.

LOS MAESTROS NO PODEMOS DEJAR DE LADO EL PAPEL QUE JUEGAN LOS SENTIMIENTOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, ES TAN IMPORTANTE EN ESTE BINOMIO, QUE MARCA UNA PAUTA EN EL ÉXITO DE ESTE PROCESO TANTO PARA EL ALUMNO COMO PARA EL PROFESOR.

ENTONCES , ¿CÓMO ENTENDER NUESTRO PROPIO SISTEMA EMOCIONAL?, ¿CÓMO ENCONTRARLE UN PROVECHO AL CONOCIMIENTO PREVIO DE NUESTRAS EMOCIONES?, ¿CÓMO IDENTIFICAR LAS PAUTAS QUE MARCAN UN CAMBIO EN NUESTRO ALUMNO Y UTILIZARLAS A NUESTRO FAVOR?.

PARA ELLO ES NECESARIO APRENDER A CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS, ENCONTRAR EL PUNTO MEDIO ENTRE EXPRESAR SENTIMIENTOS NO AGRADABLES (NUNCA NEGATIVOS) Y CANALIZARLOS HACIA UN FIN ESPERADO. POR OTRO LADO, TAMBIÉN CONCEDER EL PERMISO PROPIO A EXPRESAR A AQUELLOS QUE SON AGRADABLES, COMO LA ALEGRÍA, EL ORGULLO DE UN ÉXITO LOGRADO, Y UN AFECTO GENERADO POR EL TRATO DIARIO.

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL FORMA PARTE DE CADA SER HUMANO, TENER UNA GESTIÓN EFICAZ (NO UN CONTROL) DE ELLOS NOS AUXILIARÁ A SOLUCIONAR UN SIN FIN DE PROBLEMAS TANTO COGNITIVOS COMO INTERPERSONALES EN NUESTRAS AULAS.

BULLYING... REFLEXIONA 3er GRADO 1° BIMESTRE

2010-09-24T20:13:00.000-07:00

EL BULLYIN ES UN FENÓMENO QUE SUCEDE COMÚNMENTE EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, HAY QUE SABER DIFERENCIAR CUANDO SE TRATA DE UNA SIMPLE BROMA DE UN MALTRATO FÍSICO Y PSICOLÓGICO DE TODOS LOS DÍAS.

EL BULLYING SE CARACTERIZA POR ATACAR A UNO DE TUS COMPAÑEROS CONSECUTIVAMENTE, PUEDE LLEGAR HASTA LA VIOLENCIA FÍSICA.

SE HA LLEGADO A PENSAR QUE EL BULLYING HA CRECIDO POR LA DIFUSIÓN QUE SE LE DA EN INTERNET , POR MEDIO DE LOS VIDEOS DE PELEAS EN YOUTUBE, LOS CUALES MUESTRAN LA VIOLENCIA SIN SENTIDO, DEBIDO A QUE LOS CONFLICTOS ENTRE LOS JÓVENES SON CAUSADAS POR MALOS ENTENDIDOS O CHISMES.

¿CÓMO IDENTIFICAR SI ERES VÍCTIMA DEL BULLYING, O BIEN SI PRACTICAS EL BULLYING, EN FORMA INCONSCIENTE?

PARA ESO ES NECESARIO ANALIZAR SÍ TUS ACCIONES, PALABRAS U ACTOS LASTIMAN A UN COMPAÑERO, SABER SÍ ES POSIBLE SÍ DE ALGUNA MANERA ESO LO AFECTA O CAMBIA SU FORMA DE SER A CAUSA DE LO QUE ESTÁS HACIENDO.

SÍ TÚ ERES VÍCTIMA DE BULLYING, ENTONCES PUEDES EMPEZAR POR RECONOCER QUE TE SIENTES MAL EN LA ESCUELA Y QUE ESO ES GENERADO POR UN COMPAÑERO TUYO, O POR UN GRUPO DE ELLOS, AL RECONOCER EL PROBLEMA QUE TE ESTA MOLESTANDO PUEDES PENSAR EN UNA FORMA DE RESOLVERLO.

EL SEGUNDO PASO ES COMUNICAR LA SITUACIÓN QUE ESTAS VIVIENDO, SÍ NO LO DICES POR VERGÜENZA, O POR CREER QUE ESO TE VA A CONVERTIR EN UN "RAJON" O ALGO PEOR, LO ÚNICO QUE PASARÁ ES QUE EL PROBLEMA VA A SEGUIR Y NO TENDRÁ FIN.

LA PERSONA A QUIÉN LE CONFÍES TU PROBLEMA TE ESCUCHARÁ CON ATENCIÓN Y TE DARÁ HERRAMIENTAS PARA ENFRENTAR LO QUE PASA, TE SENTIRÁS MÁS SEGURO, Y CONSEGUIRÁS OBTENER EL RESPETO QUE POR DERECHO ES TUYO. SÍ TE SIENTES OFENDIDO, NO TE DEBES DE CALLAR, SIMPLEMENTE EXPRESA EN FORMA CLARA QUE ESO NO TE GUSTA Y EL OTRO ENTENDERÁ QUE NO VAS A PERMITIR QUE VUELVA A SUCEDER. LA SEGURIDAD EN TÍ MISMO ES MUY IMPORTANTE.

LA VIOLENCIA NO SOLO SON GOLPES, TAMBIÉN SE PUEDE MANIFESTAR EN FORMAS MÁS SUTILES, QUE PODEMOS PASAR TODOS POR ALTO PENSANDO QUE NO ES VERDAD, O QUE NO LE PASA NADA, PERO MUY EN EL FONDO SI SUCEDE Y SI AFECTA A LOS DEMÁS.

ESTA SITUACIÓN PUEDE AFECTAR A CUALQUIERA NO SOLO A LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN A MAESTROS, AMIGOS, ETC.

ACTIVIDAD

OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACIÓN:

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL BULLYING?

¿CUANDO CREES QUE UNA BROMA SE PUEDA CONVERTIR EN BULLYING?

¿CONOCES A ALGUIEN COMO FITO?, ¿ALGUNA VEZ TE PORTASTE CÓMO ÉL? SÍ ¿POR QUE?, NO ¿POR QUÉ?

¿QUÉ OPINAS ACERCA DEL REPORTAJE SOBRE LAS PELEAS AFUERA DE LAS ESCUELAS?, ¿CONCOCES DE ALGUNA PELEA DE TU ESCUELA QUE HAYAS VISTO EN INTERNET?

¿CREES QUE EL BULLYING ES EXCLUSIVO DE LOS HOMBRES? , SI ¿POR QUÉ?. NO, ¿POR QUÉ?

¿CÓMO AYUDARÍAS A UN COMPAÑERO QUE SUFRIERA POR EL BULLYING?

¿QUÉ PERSONA SERÍA LA MEJOR PARA CONTARLE SÍ TU FUERAS MOLESTADO POR UNO(S) DE TUS COMPAÑERO(S)?

REDACTA TU OPINIÓN ACERCA DEL BULLYING. MINIMO 20 RENGLONES.

MANDA TU REPORTE A LA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRONICO

mymathe@gmail.com

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4

VIDEO 5

MTRO. ALONSO LUJAMBIO... UNA VISIÓN EDUCATIVA

2010-09-17T18:41:00.000-07:00

DE NUEVO NOS ENCONTRAMOS CON UNA ENTREVISTA CON CARLOS ALAZRAKI, EN ESTA OCASIÓN SE GENERO UNA PLATICA CON EL ACTUAL SECRETARIO DE EDUCACIÓN, EL MAESTRO ALONSO LUJAMBIO.

DURANTE EL DESARROLO DE LA ENTREVISTA ENCONTRAMOS PUNTOS MUY INTERESANTES, SOBRE COMO PERCIBE EL TITULAR DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA.

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE EL MAESTRO LUJAMBIO ESTA MUY EN LÍNEA CON LAS POLITICAS PÚBLICAS ESTABLECIDAS POR EL GOBIERNO FEDERAL, AL TENER UNA EDUCACIÓN CON CÓDIGOS POLÍTICOS MUY PARECIDOS AL PRESIDENTE CALDERÓN POR LA CERCANÍA QUE EXISTÍA ENTRE LOS PADRES DE AMBOS.

LAS ACTUALES ACCIONES EDUCATIVAS, EN SU FORMA, TRATAN DE HACER UN SISTEMA MÁS JUSTO TANTO PARA NUESTROS JÓVENES CÓMO PARA NOSOTROS LOS MAESTROS.

NO ES CUESTIONABLE LAS INTENSIONES QUE SE TIENEN, PERO SÍ ES MUY CUESTIONABLE LOS EFECTOS REALES QUE SE ESTÁN TENIENDO A RAÍZ DE ESTAS ACCIONES.

DURANTE LA ENTREVISTA EL MAESTRO LUJAMBIO MARCA :

"TODAS LAS PLAZAS SE CONCURSAN Y LAS GANA QUIÉN TENGA UNA CALIFICACIÓN SUPERIOR"

"TENIAMOS 25000 PLAZAS VACANTES, DE LOS CUALES ENCONTRAMOS 30,000 PROFESORES APROBADOS, POR LO QUE EL CONCURSO NACIONAL DE PLAZAS DOCENTES FUÉ UN ÉXITO "

ES UN HECHO, LOS MAESTROS Y LOS QUE SOMOS PROFESIONISTAS, TENEMOS EL DEBER DE DEMOSTRAR NUESTRAS COMPETENCIAS DOCENTES, PARA EJERCER Y DAR UN SERVICIO DE CALIDAD. ES IMPENSABLE QUE LOS PROFESORES NO ESTEMOS DE ACUERDO EN ESE PUNTO.

LO QUE ES DISCUTIBLE ES LA SITUACIÓN LABORAL EN LA QUE SE ENCUENTRAN MUCHOS PROFESORES, LA GRAN MAYORÍA DE LOS MAESTROS EN ACTIVO NO OSTENTAN UNA PLAZA EN PROPIEDAD Y CON LAS POLÍTICAS ACTUALES SE LES ESTÁN QUITANDO SUS PLAZAS POR CUBRIR LAS NUEVAS VACANTES DEL EXAMEN DE ALIANZA, DE ACUERDO A LAS DISPOSICIONES QUE SE ANUNCIARON EN LOS CENTROS ESCOLARES AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR.

POR OTRO LADO, LAS POSIBILIDADES DE CRECIMIENTO PROFESIONAL DENTRO DE LA SEP SON MUY LIMITADAS, ES UN HECHO QUE LA PLAZA INICIAL DE 19 HRS, NO ALCANZA A CUBRIR LAS NECESIDADES ECONÓMICAS DE NINGÚN PROFESOR, AL REALIZAR EL EXAMEN SOLO SE HACEN ACREEDOR A ESTA PLAZA INICIAL, ES DECIR,

NO SE PUEDE APLICAR AL CONCURSO NACIONAL DE PLAZAS PARA UN INCREMENTO, SIMPLEMENTE SE BASIFICAN LA(S) CLAVE(S), QUE TENGA EL PROFESOR HASTA CUBRIR LAS 19 HRS, DEACUERDO A LA INFORMACIÓN QUE DAN EN COORDINACIÓN SECTORIAL.

LOS PROFESORES DE LA NUEVA GENERACIÓN NOS ENCONTRAMOS ANTE UNA SITUACIÓN MUY DIFÍCIL, ENCONTRAR EL PUNTO MEDIO ENTRE LA CALIDAD EN NUESTRA LABOR Y LA CARGA DE LUCHAR CONTRA EL SISTEMA PARA PODER CRECER COMO PERSONA, PROFESIONISTA Y SERVIDOR PÚBLICO.

UN PUNTO MUY LOABLE DURANTE LA ENTREVISTA ES QUE EL MAESTRO LUJAMBIO MARCA,

"ES UN MITO QUE LOS PROFESORES QUE ESTÁN EN EL SISTEMA SON MALOS Y QUE NO SE LES DA CABIDA A MAESTROS BUENOS QUE ESTÁN FUERA"

LOS MAESTROS DEBEMOS LIMPIAR LA IMAGEN DE "HUELGUISTAS", QUE NOS HAN COLGADO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, UNA IMAGEN QUE QUITA RESPETO A NUESTRA LABOR Y QUE MINIMIZA LOS ESFUERZOS QUE TODOS REALIZAMOS DÍA A DÍA.

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO NECESITA UN CAMBIO DE FONDO Y TODO EMPIEZA CON LA REVALORACIÓN DE SUS MAESTROS, DE SUS PROPIOS ESFUERZOS PARA ESTAR ACTUALIZADOS Y ESTAR A LA ALTURA DE LAS NUEVAS GENERACIONES, DISPUESTOS A VALIDAR NUESTRO COMPROMISO Y CONOCIMIENTOS, QUITANDO CUALQUIER DUDA SOBRE NUESTRAS CAPACIDADES.

PERO TAMBIÉN DE QUE LOS MAESTROS RECIBAMOS UN TRATO DIGNO, UNA PAGA DIGNA NO DIFERENCIADA, COMO ES EL CASO DE CARRERA MAGISTERIAL, RESPETO HACIA NUESTRO TRABAJO, DERECHO A MANIFESTAR NUESTRAS OPINIONES, A SER ESCUCHADOS NO SOLO POR VOZ DE NUESTRO SINDICATO, A DECIR "SOY MAESTRO" CON ORGULLO Y RESPETO DE NUESTRA PROPIA SOCIEDAD.

EL MAESTRO LUJAMBIO NOS MUESTRA UNA VISIÓN DIFERENTE DE LA EDUCACIÓN CON NUEVOS PLANES, CON NUEVAS PROPUESTAS, QUE SON EXCELENTES, PERO ESTA DEJANDO LOS RECLAMOS DOCENTES, ESAS EXIGENCIAS QUE LLEVAN MUCHOS AÑOS, QUE RECRUDECEN NUESTRA REALIDAD, QUE MINAN EL ANIMO, AUNQUE NO DISMINUYEN LA VOCACIÓN POR NUESTRA NIÑEZ Y JUVENTUD.

TUS VIDEOS... TU MÚSICA SEPTIEMBRE 2010

2010-09-08T21:17:00.000-07:00

CHAVOS, ESTA ES LA NUEVA EDICIÓN DE MÚSICA, ESPERO QUE LES GUSTE, ESTA DE ACUERDO A SUS SUGERENCIAS.

RECUERDA QUE SI DESEAS UNA CANCIÓN CARGADA EN EL BLOG , PUEDES DEJAR UN COMENTARIO Y PRONTO LA TENDRE ARRIBA.

LA MÚSICA DICE MUCHO DE TÍ, ESCOJE BIEN TU TIPO Y SU LETRA

ACTIVIDAD I -TERCER GRADO- 1° BIM

2010-09-05T15:31:00.000-07:00

PRODUCTOS NOTABLES

EN ESTA ACTIVIDAD SE PRESENTAN LOS APUNTES DE ESTE TEMA, LEE CON ATENCIÓN LAS DIAPOSITIVAS Y OBSERVA EL VIDEO QUE ESTÁ MAS ADELANTE.

EL REPORTE QUE DEBES DE ENTREGAR DEBERA TENER LAS ACTIVIDADES AL FINAL DE LA PRESENTACIÓN Y UNA CONCLUSIÓN DEL VIDEO.

ESTA ACTIVIDAD DEBERÁS ENVIARLA AL e-mail:

mymathe@gmail.com

Productos notables

View more presentations from mymathedocs.

Si deseas verlo en pantalla competa da 'click' a la opción MENU-'Full Screen' en la parte de abajo

VIDEO "PRODUCTOS NOTABLES"

PARA MÁS INFORMACIÓN PUEDES IR A LA PÁGINA:

http://www.asesoriasdematematicas.com/index.html

GENERACIÓN 2007 -2010

2010-08-31T17:54:00.000-07:00

UNA GENERACIÓN MÁS SE VA DE NUESTRA ESCUELA, DEJANDO BUENOS RECUERDOS EN LA MENTE.

ESPERO VOLVERTE A VER POR AQUÍ EN TU ESCUELA, RECUERDA QUE SIEMPRE ESTARÁ PARA TÍ.

MUCHA SUERTE A TODOS

DAVID

¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?

2010-05-28T20:10:00.000-07:00

ESTE PEQUEÑO DOCUMENTAL NOS MUESTRA LA HISTORIA DE COMO DOS PARES DE PERSONAJES (LOS RATONES Y LAS PERSONITAS) RESPONDEN ANTE LA BUSQUEDA DE UN BIEN O UNA META "EL QUESO".

PERO COMO SIEMPRE CONSEGUIR LO QUE NOS PROPONEMOS NO ES FÁCIL Y ES SUMAMENTE IMPORTANTE ADAPTARNOS A LOS CAMBIOS REPENTINOS Y NO ACOSTUMBRARNOS A QUE TODO SEGUIRÁ IGUAL.

ESTE RELATO TIENE LA FINALIDAD DE QUE REFLEXIONEN ACERCA DE LO QUE BUSCAS Y LO QUE QUIERES (TU QUESO), Y LOS DIFERENTES CAMINOS QUE TOMAS PARA CONSEGUIRLO (TU LABERINTO).

COMO YA ES COSTUMBRE, SÍ DESEAS, UNA PUNTUACIÓN EXTRA DEBERÁS ESCRIBIR TU OPINIÓN ACERCA DEL DOCUMENTAL (MINIMO 20 RENGLONES). MANDA TU REPORTE AL e-MAIL:

mymathe@gmail.com

TUS VIDEOS ... TU MÚSICA

2010-05-18T18:52:00.000-07:00

CHAVOS, AQUI LES DEJO NUEVOS VIDEO DE MÚSICA, PARA QUE PUEDAN HACER SU ESTANCIA MÁS LLEVADERA EN EL BLOG.

ESPERO QUE SEA DE SU AGRADO Y QUE PUEDAN VERLOS CUANDO TENGAN GANAS DE RELAJARSE UN POCO. COMO SIEMPRE SI QUIEREN ALGUN VIDEO EN ESPECIAL SOLO TIENEN QUE DEJAR SUS COMENTARIOS Y EN LA BREVEDAD POSIBLES LOS TENDREMOS ARRIBA.

LA MUSICA TE LLEVA A UN MUNDO DIFERENTE DE ACUERDO A LAS LETRAS Y LOS DIFERENTES RITMOS, POR ESO ES MUY IMPORTANTE QUE TE FIJES EN CUAL ES TU CANCIÓN PREFERIDA , PUES ESO DICE MUCHO DE TÍ.

EL CIRCO DE LA MARIPOSA

2010-05-02T18:20:00.000-07:00

EL CIRCO DE LA MARIPOSA ES UN CORTOMETRAJE QUE NOS ENSEÑA A VER LAS CAPACIDADES QUE PUEDE TENER CUALQUIER PERSONA, CÓMO PUEDE AFECTAR LA OPINIÓN DE LOS QUE NOS RODEAN Y HASTA DONDE TÚ MISMO TE PUEDES LIMITAR POR EL SIMPLE HECHO DE QUE TODOS DICEN

¡ N O ! ...

EN EL CORTO PUEDES VER LA PARTICIPACIÓN DE NICK VUJICIC (WILL), SU PERSONAJE PUEDE ENSEÑARTE A VER LAS COSAS DESDE OTRA PERSPECTIVA, NO POR TENER CAPACIDADES DIFERENTES, SINO POR QUE ÉL SE FRENABA AL LIMITARSE A SÍ MISMO.

ESTE VIDEO TE DARÁ UNA VISIÓN SOBRE LO QUE ERES CAPAZ O NO DE SER Y HACER. RECUERDA QUE LOS RETOS SON TAN ALTOS CÓMO TÚ LOS QUIERAS VER.

REALIZA UNA OPINIÓN DE MINIMO 20 RENGLONES ACERCA DEL PERSONAJE DE WILL , Y EL DUEÑO DE DEL CIRCO DE LAS MARIPOSAS.
INVESTIGA ACERCA DEL PERSONAJE PRINCIPAL (NICK VUJICIC).

ENVÍA TU REPORTE AL E-MAIL:

mymathe@gmail.com

YAKULT- UNA VISIÓN DIFERENTE

2010-04-19T20:14:00.000-07:00

CARLOS KASUGA, DUEÑO Y REPRESENTANTE DE LA EMPRESA YAKULT NOS COMPARTE MUCHA DE SU EXPERIENCIA DE VIDA.

DURANTE ESTA INTERESANTE ENTREVISTA DIRIGIDA POR CARLOS ALAZRAKI EL SEÑOR KASUGA NOS DEMUESTRA UN LADO HUMANO, QUE RARA VEZ PODEMOS VER EN LOS EMPRESARIOS MEXICANOS.

SU FILOSOFÍA EMPRESARIAL, CON MUY POCOS PUNTOS CRITICABLES, NOS DEJAN VISLUMBRAR UNA REALIDAD MÁS CLARA DE LA IDIOSINCRACIA DEL MEXICANO, LIGANDO CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE NUESTRO PUEBLO, OBSERVADO POR ÉL, CON UNO DE LOS PILARES QUE SOSTIENEN A CUALQUIER NACIÓN, LA EDUCACIÓN.

AL TENER RAÍCES JAPONESAS, NOS PERMITE COMPARAR MUCHAS IDEAS Y COSTUMBRES, QUE NOSOTROS PODEMOS DAR POR SENTADAS Y QUE AL VERLAS BAJO UNA LENTE DIFERENTE PODEMOS CAER EN LA CUENTA QUE PODEMOS ESTAR COMETIENDO ERRORES FATALES, TANTO LABORALES, COMO EN NUESTRO TRABAJO EN EL AULA.

ESTA ES UNA MUY BUENA OPCIÓN PARA ANALIZAR NUESTRO QUEHACER EDUCATIVO, BAJO UNA PERSPECTIVA MUY DIFERENTE FUERA DE LAS TEORÍAS EDUCATIVAS A LAS CUALES ESTAMOS MUY ACOSTUMBRADOS A ENFRENTAR POR PARTE DE NUESTRAS AUTORIDADES.

CARLOS KASUGA, NOS DEJA UNA GRAN ENSEÑANZA A LO LARGO DE SUS EXPERIENCIAS, Y ES QUE EN EFECTO MÉXICO ES UN PAÍS GRANDE, CON LAS CAPACIDADES Y LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA LLEGAR A TENER UN LUGAR PREPONDERANTE EN LA ESCENA INTERNACIONAL Y QUE AUNQUE NO PUEDE CAMBIAR TODO SU ENTORNO SE SIENTE SATISFECHO CON HACER UN CAMBIO ALREDEDOR DE SÍ MISMO, "DESDE MI TRINCHERA" , COMO ÉL MISMO COMENTA.

A UN CLICK DEL PELIGRO

2010-04-11T18:53:00.000-07:00

ESTRENANDO UNA NUEVA SECCIÓN TE PRESENTO ESTE DOCUMENTAL QUE HABLA ACERCA DE LAS SITUACIONES QUE SE PUEDEN DAR EN EL INTERNET.

LA INTERNET ES UN MUNDO DE DATOS E INFORMACIÓN , ESO ES LO QUE PODEMOS VER, MÁS NO LAS INTENCIONES DE LAS PERSONAS QUE NOS LO PROPORCIONAN.

OBSERVA EL VIDEO, Y GENERA UN REPORTE CON TU CONCLUSIÓN PERSONAL ACERCA DEL TEMA. MINIMO 20 RENGLONES.

PARA OBTENER LA PUNTUACIÓN EXTRA MANDA TU REPORTE A :

mymathe@gmail.com

A un click del peligro

TUS VIDEOS...TU MÚSICA (NUEVOS ABRIL 2010)

2010-04-04T12:34:00.000-07:00

AQUÍ ESTAN NUEVOS VIDEOS, ESPERO QUE SEAN DE SU AGRADO,

RECUERDA, LA MÚSICA PUEDE AYUDARTE A RELAJARTE Y ENCONTRARTE CON MÁS GANAS PARA ENFRENTAR LOS RETOS DE TODOS LOS DÍAS, ASÍ QUE VALE LA PENA ANALIZAR QUÉ NOS QUIEREN DECIR CADA UNA DE LAS CANCIONES QUE NOS AGRADAN.

LA GENERACIÓN NI-NI

2010-03-25T21:13:00.000-07:00

LOS JÓVENES DE MÉXICO SE ENFRENTAN A UNA NUEVA REALIDAD, LA FALTA DE EMPLEO Y EL DESINTERÉS POR LOS ESTUDIOS. SUMADO A ESO EL NO PLATICAR CON SUS PADRES Y MAESTROS HACE QUE LOS JÓVENES SEAN CATALOGADOS COMO UNA NUEVA ESPECIE : "LA GENERACIÓN NI-NI"

LA GENERACIÓN NI-NI, SE REFIERE A CHAVOS QUE:

NI ESTUDIAN , NI TRABAJAN

Y QUE PASAN SU TIEMPO EN UN OCIO TOTAL, HACIÉNDOLOS UN BLANCO FÁCIL PARA QUE PUEDAN METERSE EN REDES CRIMINALES Y EN DROGAS.

ES VERDAD, LA ESCUELA YA NO LLAMA LA ATENCIÓN COMO ANTES, LOS ESTUDIOS NO SON LO MÁS IMPORTANTE PARA LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, PUEDE DECIRSE QUE TODO ES ABURRIDO, AUNQUE ESO NO ES TOTALMENTE CIERTO.

LA ESCUELA TE PERMITE ESTAR EN CONTACTO CON COMPAÑEROS DE CLASE, CON ELLOS COMPARTES LOS PROBLEMAS QUE TE AQUEJAN , PASAN MOMENTOS PADRES PUES RIEN Y GOZAN, HASTA SE PUEDE DECIR QUE PREFIEREN ESTAR EN LA ESCUELA QUE REALIZANDO QUEHACER EN LA CASA.

ENTONCES, LA ESCUELA NO ES DEL TODO MALA, ES DIFÍCIL ACERCARSE A UN PROFESOR, PERO CUANDO LLAMAS SU ATENCIÓN REALMENTE TE PUEDE AYUDAR, TIENES QUE PARTICIPAR CON TUS IDEAS PARA QUE LA ESCUELA SEA UN LUGAR DONDE TE SIENTAS BIEN Y QUE DEJE DE SER ESE LUGAR AL QUE VAS A FUERZAS.

LOS ESTUDIOS TE BRINDAN MÁS ARMAS PARA NO SER DE LA "GENERACIÓN NI - NI", ES MÁS DÍFICIL ENCONTRAR TRABAJO SIN ESTUDIOS, QUE CON ELLOS.

TÚ ERES EL QUE PUEDE CAMBIAR TU DESTINO.

ACTIVIDADES

LEE Y OBSERVA CON ATENCIÓN LA NOTA PERIODISTICA Y LOS VIDEOS QUE SE MUESTRAN ABAJO. CONTESTA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS QUE SE TE FORMULAN

¿En que consiste la Generación Ni-Ni?
¿Por qué causas esta sucediendo ese fenómeno en México?
¿Cómo crees que la escuela te pueda ayudar para que no seas parte de la Generación Ni-Ni?
¿Si estuvieras en una situación así, qué puedes hacer para superarla?, ¿Cómo crees que tu familia te pueda ayudar?
Alguna vez te has sentido como los jóvenes de la Generación Ni - Ni , ¿Por qué?
Escribe una breve conclusión sobre el tema

MANDA TU REPORTE AL e-mail :

mymathe@gmail.com

NOTA PERIODISTICA

* Para agrandar la imagen da 'click' sobre ella

VIDEO - ¿Qué es la Generación Ni-Ni?

VIDEO - ¿Cómo es la Generación Ni-Ni en México?

TUS VIDEOS...TU MÚSICA (NUEVOS 10 DE FEBRERO 2010)

2010-02-10T19:15:00.000-08:00

EN HONOR DE LOS ENAMORADOS DEDICAREMOS UNA SERIE DE VIDEOS CON TEMAS ROMÁNTICOS, PARA QUE TE ACUERDES DE ESA PERSONA IDEAL QUE TE MUEVE EL PISO.

RECUERDA QUE LO MEJOR DEL AMOR ES DECIR QUE LO SIENTES , SI YA TIENES A ALGUIEN A TU LADO NO OLVIDES EXPRESARLO, SI NO LO TIENES ATREVETE A DAR UN PASO MÁS, SI NO SE DÁ, TENDRÁS EL ORGULLO DE HABERLO INTENTADO, SI SE DÁ SERÁS LA PERSONA MÁS FELIZ.

EL AMOR ES UN SENTIMIENTO MUY AGRADABLE, NO SIEMPRE ES BONITO, PERO NOS AYUDA A CRECER Y SER CADA DÍA MEJORES.

DISFRUTA ESTE DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD, EL AMOR SE PUEDE ENCONTRAR EN TU NOVI@, TU FAMILIA, TUS AMIGOS , ETC.

"Amar no es solamente querer, es sobre todo comprender."

Françoise Sagan (1935-2004) Escritora francesa.

TUS VIDEOS...TU MÚSICA (NUEVOS 23 DE ENERO 2010)

2010-01-23T19:35:00.000-08:00

AQUÍ ESTAN NUEVOS VIDEOS, ESPERO QUE SEAN DE SU AGRADO, SIGO ATENTO A SUS SUGERENCIAS, DEJEN SU ROLA Y EN BREVE PODRÉ TENERLA EN EL BLOG.

Así pienso, así soy, lo demás no importa...

REFLEXIONA ¡¡¡ TANTAS PALABRAS Y TU CON #@&!!! GROSERIAS

2010-01-22T20:49:00.000-08:00

LA EXPRESIÓN HABLADA EN NUESTRO PAÍS ES MUY RICA , LA LENGUA CASTELLANA NOS MUESTRA MUCHAS Y VARIADAS FORMAS DE PODERNOS EXPRESAR, PERO TAMBIÉN ES CIERTO QUE MUCHOS PREFERIMOS EL USO DE LAS GROSERÍAS COMO FORMA COTIDIANA DE HABLAR, EL PUNTO ESENCIAL ES DETENERSE POR UN MOMENTO Y SABER HASTA QUÉ PUNTO EL USO TAN EXCESIVO DE ELLAS NOS PUEDE AFECTAR.

LAS GROSERÍAS SON UN MEDIO DE EXPRESIÓN, PUES AL HABLAR NO SÓLO COMUNICAS IDEAS SINO TAMBIÉN SENTIMIENTOS, LAS GROSERÍAS NO SE INTERPRENTAN DE LA MISMA MANERA EN DIFERENTES LUGARES Y CON DIFERENTES PERSONAS, AUNQUE EN SÍ MISMAS SON UN INSULTO EN SU MAYORÍA.

ES VERDAD, LAS GROSERÍAS NOS HACEN VER MAL Y DAN UNA MALA IMAGEN DE CADA UNO DE NOSOTROS YA QUE POR NORMA SOCIAL SON MAL VISTAS Y SU EMPLEO ES NEGATIVO EN MUCHAS FORMAS.

LA INTENSIÓN DE ESTE ESPACIO ES ANALIZAR CUÁNDO PODEMOS CONSIDERAR QUE UNA MALA PALABRA PUEDE OCASIONARTE PROBLEMAS, Y QUE ELLO LIMITE TU CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON LOS DEMÁS, CUÁNDO PUEDEN SER BUENAS PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS MENOS DOLOROSOS EN UNA SITUACIÓN DE ESTRÉS, CUÁNDO TE PUEDEN HACER SENTIR QUE FORMAS PARTE DE UN GRUPO Y CUÁNDO UNA GROSERÍA SE CONVIERTE DE UNA PALABRA ENTRE AMIGOS A UN INSULTO PERSONAL.

ESTE TEMA ES DE SUMA IMPORTANCIA PARA TODOS, CREO QUE LA FORMA QUE INTERACTUAMOS NOS PUEDE AYUDAR ACOMPRENDER QUE HAY NUEVAS FORMAS DE DECIR QUE FORMAMOS PARTE DE UN MISMO EQUIPO Y QUE ES BUENO DEJAR DE LADO LOS VICIOS QUE NOS PUEDEN HACER SENTIR EN CONFIANZA, PERO QUE EN EL FONDO NO ESTÁN BIEN.

ES UN COMPROMISO MÍO EMPEZAR Y ESPERO QUE PODAMOS TODOS TERMINAR DE CONSTRUIRLO...

A C T I V I D A D E S

LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES ARTICULOS, OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO, Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE:

QUÉ TAN SEGUIDO UTILIZAS GROSERÍAS?, ¿POR QUÉ O PARA QUÉ LAS UTILIZAS?

¿CUANDO HABLAS DICES GROSERÍAS SIN PENSARLO?, ¿EN DÓNDE LAS UTILIZAS MÁS?

¿HAS ESCUCHADO GROSERÍAS O ALBURES EN ALGÚN PROGRAMA DE TELEVISIÓN O RADIO ?.

LAS PERSONAS QUE DICEN GROSERÍAS SE CLASIFICAN COMO VULGARES, COMO PERSONAS MALAS O DE BAJA CLASE, ¿ESTÁS DE ACUERDO? , ¿POR QUÉ?

¿CREES QUE LA FORMA EN QUE TE RELACIONAS CON TUS AMIGOS CAMBIARÍA SI DEJARÁS DE DECIR GROSERÍAS?

¿TE GUSTARÍA DEJAR DE DECIR GROSERÍAS?, ¿CÓMO LO HARÍAS?

¿CÓMO CREES QUE SON LAS PERSONAS QUE HABLAN CON MUCHAS GROSERÍAS?

ESCRIBE TU CONCLUSIÓN ACERCA DE LAS GROSERÍAS Y DE SU USO.

MANDA TU REPORTE AL E-MAIL mymathe@gmail.com

ARTICULO 1

ARTICULO 2

VIDEO 1

VIDEO 2

SI DESEAS SABER EL SIGNIFICADO DE ALGUNAS GROSERÍAS Y OBTENENER MÁS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR LA SIGUIENTE PÁGINA DE INTERNET:

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n23/23_mespinosa.html

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEAS

2010-01-08T21:30:00.000-08:00

En esta actividad, lee con atención las diapositivas y resuelve los ejercicios que se te proponen al final de la presentación.

Como siempre para obtener la puntuación extra manda tu reporte al e-mail:

mymathe@gmail.com

P.D. Para ver la diapositiva en pantalla completa has click en los botones abajo de la imagen, en la barra de Google docs.

TUS VIDEOS...TU MÚSICA (NUEVOS 02 DIC 2009)

2009-12-02T19:53:00.000-08:00

MUY BIEN CHAVOS, YA CASI ESTAMOS DE VACIONES, COMO ESTE PERÍODO ES PARA DISFRUTAR DE NUESTRO TIEMPO LIBRE, EN ESTE LAPSO NO VOY A PONER ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN, NI DE MATEMÁTICAS.

AQUI LES DEJO UNOS VIDEOS NUEVOS PARA QUE TE PASES UN RATO AGRADABLE.

DISFRUTA LOS MOMENTOS JUNTO A TU FAMILIA Y AMIGOS, QUE AL FIN AL CABO, ES LO MEJOR QUE PODEMOS TENER EN ESTA VIDA

NO ME QUEDA MÁS QUE DESEARLES:

¡ FELIZ NAVIDAD
Y

PRÓSPERO AÑO NUEVO !

TUS VIDEOS...TU MÚSICA (NUEVOS 20 DE NOVIEMBRE 2009)

2009-11-20T19:10:00.000-08:00

AQUÍ ESTAN NUEVOS VIDEOS, ESPERO QUE SEAN DE SU AGRADO, SIGO ATENTO A SUS SUGERENCIAS, DEJEN SU ROLA Y EN BREVE PODRÉ TENERLA EN EL BLOG.

RECUERDA, LA MÚSICA PUEDE AYUDARTE A RELAJARTE Y ENCONTRARTE CON MÁS GANAS PARA ENFRENTAR LOS RETOS DE TODOS LOS DÍAS, ASÍ QUE VALE LA PENA ANALIZAR QUÉ NOS QUIEREN DECIR CADA UNA DE LAS CANCIONES QUE NOS AGRADAN

UNA NUEVA REALIDAD...SIN AGUA ¡¡¡ 1er BIMESTRE

2009-11-18T19:36:00.000-08:00

EN LA NUEVA REALIDAD DEL SER HUMANO, NACE UN GRAN PROBLEMA, UN ELEMENTO QUE DA VIDA, COBIJA LA ESPERANZA DE TODOS NOSOTROS Y PUEDE SER UNA DE LAS CAUSAS QUE PUEDA CAMBIAR NUESTRO ENTORNO.

ES UNA SITUACIÓN DE LA CUAL LA GENTE ADULTA NO ES LA ÚNICA RESPONSABLE DE LO QUE SUCEDE, SON LOS JÓVENES QUIENES RECIBIRÁN LA HERENCIA DE TODOS, QUE ES NUESTRO PLANETA.

ASÍ ES, ERES TÚ LA GRAN ESPERANZA DE QUE SE PRESENTE , NO PUEDES FALLAR, SIMPLEMENTE NO PUEDES.

EL AGUA SERÁ UNA DE LAS GRANDES CAUSAS DE CAMBIO, ASÍ QUE ES HORA DE SER AZUL.

A C T I V I D A D

OBSERVA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS SIGUIENTES VIDEOS.
REFLEXIONA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Cómo sería un futuro sin agua?, ¿Podrías vivir así?
¿Qué situación enfrenta la Cd. de México, por la falta de Agua?
Si en los siguientes meses no hubiera agua en tu casa, ¿Qué harías en una semana sin ella?
Piensa tres cosas que podrías hacer en tu casa para gastar menos agua. Lleva acabo una a lo largo de una semana y anota tu experiencias.
Es importante para tí el cuidado del agua , ¿Por qué?, Explícalo más a fondo.

Manda tu reporte a la dirección de correo:

mymathe@gmail.com

Video 1

Video 2

Video 3

TU FOTO... TUS IMAGENES

2009-11-07T20:21:00.000-08:00

He aquí tus imágenes, después de un buen tiempo recolectando fotos por toda la escuela, he podido hacer un video de ustedes, los grandes de la Secundaria 92.

Siempre es agradable acordarnos de las personas que estan a nuestro alrededor, las gentes con quien pasamos la mayor parte del día, reconocer que eres lo que eres gracias a los demás que te brindan su apoyo y amistad

Esto es para mis alumnos....

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

2009-10-20T20:28:00.000-07:00

En esta actividad, lee con atención las diapositivas y resuelve los ejercicios que se te proponen al final de la presentación.

Como siempre para obtener la puntuación extra manda tu reporte al e-mail

mymathe@gmail.com

P.D. Para ver la diapositiva en pantalla completa has click en los botones abajo de la imagen, en la barra de Google docs.

CHAT ROOM

2009-10-16T19:07:00.001-07:00

Chavos, aquí esta una nueva forma de comunicarnos, si alguna vez nos encontramos o se encuentran aquí, tienen la posibilidad de platicar entre ustedes.

Se trata de que pasen un rato padre durante el tiempo que estén en el blog, espero verlos pronto.

Online casino chat

2°BIM: NO DA...SÍ DA...¡ C U I D A D O !

2009-10-14T18:51:00.000-07:00

EN LA ACTUALIDAD HAY MUCHOS TEMAS QUE TE PUEDEN PREOCUPAR, PERO UNO EN ESPECIAL QUE AFECTA A LOS ADOLESCENTES Y MUCHOS JÓVENES, ES EL TEMA DEL V.I.H. Y DE LA ENFERMEDAD DEL S.I.D.A.

ES UN HECHO, QUE ESTA ENFERMEDAD AFECTA A LA POBLACIÓN MUNDIAL Y LA EDAD EN QUE LOS CASOS SE PRESENTAN ES EN PERSONAS CADA VEZ MÁS JÓVENES.

TODOS LOS TEMAS DE SEXUALIDAD SE DEBEN PLATICAR EN FORMA MUY CLARA, PUES LOS PREJUICIOS O IDEAS PERSONALES PUEDEN AFECTAR LA VERACIDAD DE LOS HECHOS Y MINIMIZAR LOS RIESGOS QUE SE CORREN CON UNA DECISIÓN PRECIPITADA AL TENER RELACIONES SEXUALES.

ENTRE LOS CHAVOS DE SECUNDARIA LAS RELACIONES SEXUALES SE ENCUENTRAN DENTRO DE LOS TEMAS DE TODOS LOS DÍAS, EN LAS EXPRESIONES, EN LAS BROMAS, PARA ALGUNOS YA ES TODA UNA REALIDAD, PARA OTROS SOLO ES CUESTIÓN DE IMAGINACIÓN, AÚN ASÍ, FALTA MUCHA INFORMACIÓN POR COMPRENDER, MÁS QUE POR SABER.

ESTA ACTIVIDAD ES CUESTIÓN DE INFORMARTE, DE INVITARTE A PENSAR QUE TU VIDA ESTÁ EN TUS MANOS Y EN TUS DECISIONES. REALMENTE ESPERO QUE LES AYUDE, QUE PUEDEN SER LIBRES PARA ELEGIR, PARA DECIDIR Y PARA VIVIR.

A C T I V I D A D

OBSERVA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS VIDEOS CARGADOS. CONTESTA LAS PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN SE FORMULAN:

¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES MEDIOS POR LOS QUE SE TRANSMITE EL V.I.H.?
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE V.I.H. Y S.I.D.A.?
¿EN QUÉ CONSISTE EL SEXO SEGURO?, ¿ALGUNA VEZ HAS PENSADO COMO TENER SEXO SEGURO?
¿CREES QUE TE HACE FALTA INFORMACIÓN ACERCA DE SALUD SEXUAL?
¿CÓMO ES LA SITUACIÓN DEL V.I.H - S.I.D.A Y LOS JÓVENES EN MÉXICO?
¿QUÉ PROBLEMA GENERA LA DESINFORMACIÓN Y LOS PREJUICIOS CON RESPECTO AL V.I.H-S.I.D.A?
REDACTA TU OPINIÓN PERSONAL ACERCA DE LOS VIDEOS, Y DEL V.I.H.-S.I.D.A.

EL REPORTE DE TU ACTIVIDAD ENVÍALO COMO ARCHIVO ADJUNTO AL E-MAIL

mymathe@gmail.com

V I D E O S

TUS VIDEOS...TU MÚSICA (NUEVOS 29 OCT 2009)

2009-10-13T18:29:00.000-07:00

O.K. TOMANDO EN CUENTA SUS COMENTARIOS, AQUÍ ESTAN NUEVOS VIDEOS, ESPERO QUE SEAN DE SU AGRADO, SIGO ATENTO A SUS SUGERENCIAS, DEJEN SU ROLA Y EN BREVE PODRÉ TENERLA EN EL BLOG.

RECUERDA, LA MÚSICA PUEDE AYUDARTE A RELAJARTE Y ENCONTRARTE CON MÁS GANAS PARA ENFRENTAR LOS RETOS DE TODOS LOS DÍAS, ASÍ QUE VALE LA PENA ANALIZAR QUÉ NOS QUIEREN DECIR CADA UNA DE LAS CANCIONES QUE NOS AGRADAN

LOS VIDEOS DE ESTA OCASIÓN SON :

REFLEXIONA ¡¡¡ - JACINTA FRANCISCO INJUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS

2009-09-18T19:59:00.001-07:00

En México se viven muchas historias, el único medio de cambiar a nuestro propio país es expresarte. Sin embargo, no puedes decir tus ideas si no tienes conciencia de cuáles son los derechos en los que se basan tus demandas, ni tampoco saber si son justas o no.

Es necesario empezar a cambiar nuestra forma de pensar, no es bueno creer que

"SI NO ME PASA A MÍ, NO EXISTE, NO ES MI PROBLEMA"

en realidad formamos parte de una sociedad que nos afecta y cambia nuestro presente, lo más importante es que nosotros podemos cambiar también su futuro.

A C T I V I D A D

En seguida se presenta una nota del Diario "EL PAÍS", un video sobre el caso de la Sra. Jacinto Francisco y tres videos más sobre los Derechos Humanos.

LEE Y OBSERVA CON ATENCIÓN TODA LA INFORMACIÓN QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTA
¿Qué harías si te encontrarás en una situación como la de la Sra Jacinta?
¿Cómo influyó que fuera indígena con el trato que recibió cuando fue detenida y juzgada ?
¿Cuáles de sus derechos humanos, de la Sra Jacinta, se violaron?
¿Alguna vez has discriminado a alguien por su aspecto o por el lugar de procedencia?
Si pudieras hacer algo en contra de la discriminación, la injusticia legal, ¿Qué harías?
Realiza un pequeño comentario sobre la nota y los videos.

Para obtener la puntuación extra puedes mandar tu reporte a la dirección :

mymathe@gmail.com

El secuestro imposible de doña Jacinta

La justicia mexicana pone en libertad a una indígena a la que condenó a 21 años por secuestrar a seis policías de élite

PABLO ORDAZ México 16/09/2009

¿Pudo doña Jacinta, una mujer indígena de 1,50 de estatura y 80 kilos de peso, secuestrar sin armas a seis policías mexicanos de élite? Todo el mundo en su sano juicio respondería que no, menos un juez de Querétaro que la condenó sin escucharla a 21 años de prisión y la mantuvo entre rejas tres años y un mes. Hasta ahora. La Fiscalía General de la República, abrumada por la presión mediática, no tuvo más remedio que confesar que no tenía pruebas contra doña Jacinta Francisco Marcial, vendedora de nieves (helados) y aguas frescas.

-¿Cómo se siente?

-Contenta.

Fue lo único que acertó a declarar doña Jacinta tras salir de prisión. "Contenta". Porque durante los últimos tres años, primero en otomí y luego en el español precario que aprendió en prisión, la palabra que más repitió sin que ni la policía, ni el fiscal ni el juez le hicieran caso fue: "Inocente". Sólo cuando una organización de Derechos Humanos, el centro Miguel Agustín Pro Juárez, decidió tomar su defensa y airear el caso en la prensa, la justicia mexicana empezó a moverse incómoda. Pero no por la suerte de la mujer indígena, que aún tuvo que pasar una buena temporada más en prisión, sino por la imposibilidad de mantener la acusación a la luz del día. Este periódico visitó a Doña Jacinta a finales del pasado mes de junio en la prisión de Querétaro. Y en medio del patio, a veces entre lágrimas, esto fue lo que contó.

Que todo empezó el 26 de marzo de 2006. Que aquel domingo, seis policías de la Agencia Federal de Investigación, sin uniformes ni placas que los acreditasen como tales, llegaron al mercado ambulante de la comunidad indígena de Santiago Mexquititlán y que arramblaron con diversa mercancía bajo el pretexto de que se trataba de piratería. Que los comerciantes se enfadaron, los rodearon y les pidieron la identificación. Que los policías se negaron. Que la tensión creció. Que la situación se iba poniendo cada vez más fea hasta que a uno de los jefes policiales se le ocurrió una solución: pagarían los destrozos causados y aquí paz y después gloria. Que a los comerciantes les pareció bien siempre que uno de los policías se quedara con ellos mientras el resto iba a por el dinero.

También contó doña Jacinta que de aquello no se enteró hasta después de la misa de once. Se acercó a ver el alboroto y fue entonces cuando un fotógrafo de prensa la retrató, en tercera o cuarta fila, en actitud pacífica, mirando. Pero fue esa fotografía, sólo esa fotografía, la que utilizó la policía para detenerla, y el fiscal para acusarla de secuestro, y el juez para condenarla a 21 años sin siquiera escucharla. Ahora que por fin doña Jacinta está libre y "contenta", queda otra pregunta más difícil de responder que la que abre esta crónica: ¿cuántas Jacintas más, mujeres indígenas y pobres, dormirán esta noche injustamente en alguna prisión mexicana?

FUENTE:

http://www.elpais.com/articulo/internacional/secuestro/imposible/dona/Jacinta/elpepuint/20090916elpepuint_16/Tes

La indígena Jacinta Francisco Marcial, tras ser liberada hoy en Querétaro (México)- EFE

V I D E O I

V I D E O I I

V I D E O I I I

V I D E O I V

Para recordar...

2009-09-10T17:45:00.000-07:00

En cada generación que se va de nuestra escuela , se despiden grandes amigos, con ustedes compartimos momentos agradables, nuestras risas y hastas nuestros enojos.

Cada vez que te vas, pensamos qué va a ser de ti, que será lo que suceda y creer que hicimos nuestro mejor esfuerzo para convertir tus sueños en realidad.

Cuando yo te vuelvo a ver me da alegría saber que alguna vez aprendimos algo juntos, por que tú me vuelves mejor maestro y mejor persona.

Este es un pequeño regalo, para que no olvides que eres parte de nosotros...

Secundaria No. 92

"República de Costa Rica"

Profr. David Mares Hernández

M a t e m á t i c a s

¡ R E F L E X I O N A !

2009-09-08T21:33:00.000-07:00

En esta sección podrás encontrar temas que nos atañen a todos y que muy pocos toman en cuenta, simplemente porque no se sienten responsables de lo que sucede.

Es fácil pensar que un problema público no nos afecta; es tiempo de que reflexiones y comprendas que las consecuencias son verdaderas y que sólo tú puedes cambiar lo que sucede si haces lo que está a tu alcance.

No es necesario convencer a todos, sólo que te convenzas de que todo empieza por ti y que eso es un gran comienzo.

ACTIVIDAD I.- EL CAMBIO CLIMÁTICO

Observa con atención cada uno de los videos adjuntos. (Procura comprender cuál es la temática de cada uno de ellos).
Reflexiona:

Lo que comunica el video, ¿Cómo me afecta?, ¿Qué puedo observar en mi comunidad que está cambiando ?
La basura de mi casa, ¿Puedo separarla?, ¿Por qué separarla?
Todo lo que tiramos en casa, ¿En realidad ya no me sirve?, ¿Cómo podría sacar algún provecho de ello?
¿Cómo será el planeta en 20 años si cambia el clima?, ¿Cómo sería mi vida sin agua potable?, ¿Cómo sería mi vida sin árboles? , ¿Qué pasaría si ya no hay dónde poner más basura?
¿Qué puedo hacer para que eso no suceda?

Para obtener una puntuación extra manda tu reporte al siguiente e-mail:

mymathe@gmail.com